Прошу объяснить состав преступления на примере, на конкретной ситуации с полной характеристикой Объекта, Субъекта, Объективной стороны, Субъективной
5-9 класс
|
стороны. P.S.: не знающих прошу не отвечать, так как правильность ответа мне очень важна.
На майл.ру есть много подобных ответов а еще посмори вот эти сайты:
1.isfic.info/aprav1/uris89.htm
Другие вопросы из категории
Вызывать 1 и того же ученика к доске очень часто, и при не справлении с задачей ставить 2.
Обязан ли учитель дать дополнительные задания ученику если ему надо исправить оценку?
Читайте также
Приведите 2-3 примера чрезвычайной ситуации
Визначте склад злочину в таких юридичних ситуаціях:
1. 15-річний Микола украв у сусіда 700 грн.
2. Водій відмовлявся, на прохання родичів, відвезти тяжкотравмованого Андрія в лікарню (який невдовзі помер).
3. 16-річний Сергій та 14-річний дев'ятикласник Микола, прийшовши на спортивний майданчик школи, заважали проводити урок, висловлювалися нецензурну і заподіяли тілесні ушкодження двом семикласникам.
__________
Определите состав преступления в таких юридических ситуациях:
1. 15-летний Николай украл у соседа 700 грн.
2. Водитель отказывался, по просьбе родственников, отвезти тяжело травмированного Андрея в больницу (который вскоре умер).
3. 16-летний Сергей и 14-летний девятиклассник Николай, прийдя на спортивную площадку школы, мешали проводить урок, высказывались нецензурно и причинили телесные повреждения двум семиклассникам.
детальный план операции. В назначенный день он взял чемодан, перчатки, маску и игрушечный пистолет, что выглядел как настоящий. Подойдя к дверям банка он увидел, что тот закрыт - парень пошел домой.
Проанализировать ситуацию и определите, есть ли место преступления в этой ситуации. Каков ее состав. Если его нет, то какого признака не хватает?
отдел, не объясняя ему причин задержания . посоветуйте Ивану , что делать и как себя вести . Выполните задание отвечая на вопрос: Первый уровень кто является участниками ситуации? второй уровень в чем заключается конфликт и какая отрасль права регулирует этот конфликт? третий уровень каковы права и обязанности сторон конфликта? четвёртый уровень что вы можете посоветывать Ивану ?